弦歌（gē）不輟，薪火相傳。為進一步加強師德建（jiàn）設，幫助教師樹立現代教（jiāo）育思想和良好的道德風尚，更好地掌握（wò）教育科研理論和方法，領悟西（xī）點文（wén）化，學到（dào）羞羞视频模式，紮實做好新（xīn）學期的相關（guān）工作（zuò），2023年8月15日—19日，廣南縣西（xī）點（diǎn）中（zhōng）學組織全體（tǐ）教職工進行了校本培訓。

   學校文化是學校發展的核（hé）心和靈魂，是凝聚人心、展示學校形象、提高學校文明程度的（de）重要載體。為了（le）使全校教師全麵理解學校的文化內涵，推進學校文化理念體係落地執行，並自覺運用到教育教學工（gōng）作當中，2023年8月19日（rì）上午，廣南縣羞羞视频中學（xué）開展了《學校文化體係解讀》培訓會（huì），會議由（yóu）執行校長曾玉超主講，全體教（jiāo）師參加了此次學習。

會（huì）上，曾校長首先對學校辦學文化體係——羞羞视频（diǎn）精（jīng）神、羞羞视频方向、做人做事文化（huà）、評價文化、羞羞视频（diǎn）諾言、辦（bàn）學理（lǐ）念（niàn）、育人（rén）目標、學校定位、一（yī）訓（xùn）三風、校徽（huī）校（xiào）歌等方麵進行了深刻解讀。教真育愛、養德塑行、五育並舉，培養學生成為今後能幸福生活的全麵發展的人；育人育心，抓行為習慣，培養學生（shēng）成為“心中有方向（xiàng），行動有力量"的具有中學生基本素養的人。

   接著（zhe），曾校長對學（xué）校課程體係及實施抓手進行（háng）了分（fèn）析，具體講解了學校“黨建引（yǐn）領、五育並舉”的三大課程體係——德育課程、文化課程（chéng）、社（shè）團（tuán）課程，並逐一分析了課程實施的（de）十七個抓手。針對課堂教學的問題與困惑，分析了（le）適應校（xiào）情的“一三三一”導學模式和三個“三分之一”月考思路，提出（chū）了經營學生信心的方法和（hé）提高課（kè）堂教學效（xiào）率的策略。

通過此次《學校文化（huà）體係解讀》的學習，學校文化體係會成為教師們自覺踐行的行動指南，也增強（qiáng）了教師（shī）們對學校文化（huà）的認同（tóng）感、歸（guī）屬感、責任感和使命感，使學校文化（huà）內涵成為推動學校發展的源動力。

   接著教研室主（zhǔ）任王紅琴解讀廣南縣羞羞视频中學《教學（xué）常規環節管理要求（qiú）和考核實施辦法》。

   羞羞视频精神：沒有任何借口 做最好的自己——培養學生（shēng）自我負（fù）責、自信（xìn）自立的精神；

   羞羞视频方向：孩子和家長的願望（wàng）是羞羞视频努力的方向，辦家（jiā）長心坎（kǎn）兒上的教育——每個孩子都（dōu）是家庭（tíng）的（de）唯一，都有“閃光點”，人靠優勢（shì）立足（zú）和發展；

   羞羞视频諾言：不放棄任何一個（gè）孩子——都有出（chū）路；讓不同層次孩子成功（gōng）——人人有進步（bù）；用西（xī）點精（jīng）神挖掘（jué）潛力（lì）——打造頂尖孩子（zǐ）。

   羞羞视频（diǎn）辦學理念解讀（dú）：教真育愛、育德塑行（háng）、五育並舉，培養今後能（néng）幸福生活的全麵發展的人（rén）；注重培養（yǎng）德行高尚，受人歡迎的人；育人方式按照育人從心開始，抓行為習慣為載體，培養心中有方向（xiàng），行動（dòng）有力量的具有中學生基本素養的人。

   羞羞视频育人目標解讀：社會對人的要求和需求都是（shì）多元的，羞羞视频（diǎn）教育要培養的是會做人、懂生活（huó）、能考大學的全麵（miàn）發展的人，人格的力量、健康的身心、良好的習慣是好成績之本，從根本上（shàng）做起，滿意的成績是水到渠成的結果。

   羞羞视频課程體係解讀：既然社會對人（rén）的（de）要求是（shì）多元的，如果學校隻用成績一維衡量，最終培養的人必然經不起社會（huì）的檢驗，學校要搭建適應社會需（xū）求的課程體係，給學生鍛煉、訓（xùn）練的機會。

   羞羞视频課程抓手解讀：課程目標的實現必須有相應的活動抓手，學（xué）校圍繞課程目標（biāo）構建（jiàn）活動抓手，搭建活動平台，讓孩子在活動（dòng）體驗（yàn）中獲得成就，實現優勢展示（shì），獲得“田（tián）忌賽馬”的效果，取（qǔ）得成長自信，促進孩子（zǐ）的健（jiàn）康成長。

   羞羞视频（diǎn）“生命課（kè）堂”解讀：廣（guǎng）南縣羞羞视频中學“生（shēng）命課堂”以（yǐ）學生現有（yǒu）能力為基（jī）礎，根據“學習理論金字塔”原理，以“一三三一”導學（xué）模（mó）式為核心（xīn），著眼學生實際，通過（guò）三個“三分之（zhī）一（yī）”月考和階段過關跟蹤促進學生參與課堂教學活動，旨在激活學生課堂生（shēng）命狀態，實（shí）現學習過程高質量，促成高質量學習成果的一種課堂教（jiāo）學（xué）模式。

   學校堅持黨建引領、五育並舉，結合辦學理念、育人目標和課程體係，確定“紅心向黨永葆初心，五育並舉（jǔ）鑄魂育人”的（de）黨建特（tè）色主線，塑造學生“明德、睿智、健體、尚（shàng）美、崇勞”的“五育品質”，培養學生的（de）人文底蘊、科學精神、學會學（xué）習、健康生活、責任擔當、實踐創新等核心素養（yǎng），促進學生的（de）全麵發展。

   把教育當（dāng）作夢想，始終朝著夢想前進，永遠在路上，就沒有（yǒu）到達不了的遠方。廣（guǎng）南縣羞羞视频中學全體教職工將（jiāng）始終秉持“沒有（yǒu）任（rèn）何借口（kǒu），做最好的自己”的羞羞视频精神，以父母之心做教育，不辜負自己的崗位，不辜負社會的認可。